Neuigkeiten aus dem Schulsprengel Meran/Untermais

Wir freuen uns, Sie über die aktuellen Entwicklungen und Veranstaltungen im Schulsprengel Meran/Untermais auf dem Laufenden zu halten. In dieser Rubrik finden Sie regelmäßige Aktualisierungen, die Ihnen einen Einblick in das Geschehen in unserem Schulsprengel geben.

Alle News

22.04.2024

Südtiroler Jugendredewettbewerb

Am 17. April 2024 war es wieder soweit: Der alljährliche Südtiroler Jugendredewettbewerb stand an! Für die Mittelschule Rosegger nahmen diesmal diese drei Schülerinnen der 3C teil: Nina Ghiotti, Sarah Lea Tillack und Sara Kofler.

22.04.2024

„Wege in die Bildung 2030 – Guter Unterricht in der inklusiven Schule“

Am 4. April 2024 nahm eine Delegation unseres Sprengels, namentlich Frau Direktorin Michaela Dorfmann und die Schulstellenleiterinnen der GS Erckert, Tanja Schweigl, der GS Tirol, Renate Kuen und der MS Rosegger, Monika Vikoler an einer Fortbildung für alle Pilotschulen „Wege in die Bildung 2030 – Guter Unterricht in der inklusiven Schule“ teil.

22.04.2024

„NIBELUNGEN, die Rückkehr – damals, später, heute“

Im Rahmen der Ausstellung „NIBELUNGEN, die Rückkehr - damals, später, heute“ hat die Klasse 2B heuer an einem Beteiligungsprojekt von KunstMeran teilgenommen.

18.03.2024

SILENT BOOKS Klasse 2C im Museion in Bozen

Am Montag, den 5. Februar unternahm die Klasse 2C - mit Montessori-Ausrichtung - der Mittelschule „P. Rosegger“ einen Lehrausgang ins Museion von Bozen, welcher von der Italienischlehrperson, Frau Liguori, organisiert wurde. Die Schüler:innen starteten am Morgen – neugierig - was es wohl mit dem Museumsbesuchs und des Workshops auf sich haben würde.

17.03.2024

„Eine ganz besondere Kunst“ – die IKONENmalerei der „Künstler und Künstlerinnen“ der Klasse 2B

Im Zusammenhang des Geschichtsunterrichts, bei dem es letzthin um Ikonendarstellungen im Mittelalter ging, wagten sich die Schüler:innen der Klasse 2B der Mittelschule „P. Rosegger“, unterstützt und begleitet von ihrer Kunstlehrerin, Frau Zindaco, an MODERNE und vor allem PERSÖNLICHE Darstellungen von Ikonen.