Es scheint oft so, dass in unserer heutigen Gesellschaft der Begriff Achtsamkeit nicht unbedingt zu einem Wortschatz gehört, der häufig vorkommt. Unsere Zeit ist eher geprägt von Beschleunigung und zunehmender Reizüberflutung. Achtgeben auf sich selbst, Achtung haben vor den anderen, mit Achtung der Welt begegnen, sind jedoch grundlegende Bausteine unseres Menschseins und für eine ganzheitliche Pädagogik unverzichtbar. Es geht darum auch in der Schule Momente des Durchatmens und Aufatmens zu schaffen, das Hier und Jetzt bewusst zu erleben. So kann Schule zum Ort des Wachsens und der Persönlichkeitsentfaltung werden und die Lernfähigkeit und das Wohlbefinden der Schüler und Schülerinnen zu unterstützen. Das Leben achten und mit Achtung leben ist eine Voraussetzung für erfolgreiches Lernen und ein gutes und gesundes Miteinander. 

Vier Jahre lang, im Durchschnitt 30 Präsentationen – also 120 Stück pro Schüler/in;  das ist das rechnerische Ergebnis ... nicht schlecht ;)

Ein Eckpunkt an unserer Schule ist das „Top of the week“. Wöchentlich präsentieren die Schülerinnen und Schüler das sogenannte „Top of the week“: dabei wählen sie eine eigene, besonders gelungene Arbeit oder einen Lernnachweis aus und stellen ihn vor. Dazu treffen sich die Schülerinnen und Schüler in Gruppen, präsentieren ihre Arbeiten, stellen sich den Fragen und erhalten Feedback. Anschließend werden die Arbeiten in der „Top of the week- Mappe“ abgelegt. Am Ende der 5. Klasse wird die „Top of the week Mappe“ gesichtet, die Arbeiten werden geordnet und beste Arbeiten werden ausgewählt. http://www.ssp-meranuntermais.it/grundschule-sinich/lernkonzept/top-of-the-week.html

Anche quest'anno i nostri alunni delle Medie sono stati premiati dalla Società "Dante Alighieri" per l'impegno dimostrato nello studio della lingua italiana. I nostri complimenti vanno a Claudia Cami (1B Rosegger), Selina Tasser (2A Rosegger), Maja Erschbaumer (3B Rosegger), Valentina Kuen (3C Rosegger) e Lisa Kaufmann (3A Tirolo). Un ringraziamento speciale alle Sig.re Alessandrini e Iob per essere venute personalmente a conferire il premio alle nostre alunne.

Valentina Cocchieri

Seit dem Schuljahr 2014/2015 gibt es an der Mittelschule Rosegger eine Arbeitsgruppe verschiedener Fachlehrerinnen zum Thema „Sprache im Fach“.

Ziel dieser Arbeitsgruppe ist die Entwicklung von Maßnahmen und Materialien, durch die sprachliche Fähigkeiten aller Schülerinnen und Schüler planvoll unterstützt und  gefördert werden.

Fachliches Lernen erfordert Sprache, die über den alltäglichen Gebrauch hinausgeht, die sogenannte Bildungssprache.

Anhänge:

Sprachbildung-1.pdf

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